研究型教学模式与高校英语教师职业发展

• 作者: 都立英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学模式 创新型人才 高校英语教师职业发展
• 年，卷（期）: 2012,（61）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3349字
• 语种: 中文

摘要

本文提出了高校外语教学中的研究型教学模式，在研究型教学模式下，学生根据教师布置的研究课题，通过查阅、收集和整理大量的信息，教师以其广博的专业知识，随时解答学生在学习过程中遇到的各种问题。这种要求是对英语教师的巨大挑战，也会提高英语教师个人从教水平和专业素质。高校英语教师采用研究型教学模式不仅有利于培养研究型、创新型人才，而且对自身的职业发展具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	都立英	河北科技大学外语学院	1	1	1.0	1.0