如何衔接好初高中的数学教学

• 作者: 卜永春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 高中数学教学 衔接工作
• 年，卷（期）: 2012,（61）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4698字
• 语种: 中文

摘要

高一学生普遍觉得数学难学，学生成绩也不理想。怎样解决这些难题？作者认为主要应该做好初高中两个阶段的衔接工作，让学生尽快适应高中数学学习。本文主要从学生和教师两个方面阐述各自应该做好哪些工作。首先．学生应该养成良好的学习习惯；其次．还要做好四个环节（预习、上课、作业、复习）。教师应该在各个阶段做好各项工作。师生共同努力一定能让学生愉快地度过高一的起始阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜永春		1	0	0.0	0.0