基于学习风格理论的高中外语教学研究

• 作者: 罗继
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 学习风格 高中 外语教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 理论创新2
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1032字
• 语种: 中文

摘要

通过研究学习风格的相关理论,结合高中生的学习风格特点,提出在高中外语教学中教师应关注学生的风格差异,转变传统的教学观念,采取多种教学策略,扩展学生的学习风格去提高教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗继		3	0	0.0	0.0