运用赏识教育提高语文教学效果

• 作者: 王永军
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 教学效果 赏识教育 新课程改革 教育领域 素质教育 教育方法 教育思想
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的大潮冲击着当今的教育领域，于是，在面对这股新潮流时，涌现出了许许多多新的教育方法和模式。我们语文教师都在探究如何把这些新的教育思想灌输到自己的教学中去，但在改进以前的做法时更多的人在反问：用这种方法、模式教学真的好吗？答案毋庸质疑是肯定的。因为教师站在教育改革的最前沿，必须顺应历史大潮流，融入新课程改革的大潮流中去。