培养学生自主提问能力的实践与研究

• 作者: 任瀚旻 金艳君
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 问题情境 问题指南卡 问题反馈单
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 字数: 3835字
• 语种: 中文

摘要

在现代"问题教学"理论的指导下,结合教学过程,阐述在教学中引导学生主动提出问题的重要性,并结合教学中形成的方法措施,来引导学生提出问题,从而改变学生的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任瀚旻		3	0	0.0	0.0
2	金艳君		2	0	0.0	0.0