浅谈数学习题设计与思维能力培养

• 作者: 许雪红
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 思维能力培养 习题设计 解决问题的能力 数学知识结构 习题教学 解题教学 教学目的
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

习题教学是高中数学教学中不可或缺的组成部分。通过习题教学,将有助于加深学生对数学知识结构的巩固与深化,提高分析问题、解决问题的能力,增强思维的创造性、灵活性和变通性。解题教学是数学教学的重要组成部分,是完成数学教学目的的重要手段。