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摘要:
在小学五年级数学中,因数与倍数的教学既是重点又是难点,如何更好地进行因数与倍数的教学是小学教师一直关心的问题。对此,笔者进行了如下尝试,希望能对大家有所帮助,同时也希望诸位同仁提出宝贵意见。
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文献信息
篇名 浅谈如何进行小学数学因数与倍数的教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学数学 教学 倍数 因数 小学五年级 小学教师
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏 贵州省织金县珠藏镇中心学校 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
倍数
因数
小学五年级
小学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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