用“三问”教学模式构建高效初中英语课堂

• 作者: 项维成
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越高效 初中英语课堂 三问教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 71
• 分类号: G633.41
• 字数: 1215字
• 语种: 中文

摘要

情商和智商并重的教育才是真正的素质教育.减负提质,卓越高效的课堂是全体教师们不断追求和努力的目标.卓越高效课堂的基本理念是生本教育,培养学生的自主学习能力和自主探究能力.用“三问”的教学模式来构建卓越高效的初中英语课堂,让教师和学生都能从学习的苦海中解脱出来,去享受教育所带来的真正幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项维成		3	2	1.0	1.0