发挥学生主体性，构建小学数学高效课堂

• 作者: 金春夫
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体性 小学数学高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了构建小学数学高效课堂的意义和必要性。之后文章分析了以发挥学生主体性为平台，构建小学数学高效课堂的方法，包括：以丰富的课堂活动为基础、发挥小组合作学习的优势、提倡采用情景案例教学法三种。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金春夫		2	20	1.0	2.0