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如何消除低年级学生学习成绩两极分化
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摘要：
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班主任解决班级学习成绩两极分化现象的有效措施
班主任
学习成绩
两极分化
有效措施
农村中学生英语学习成绩两极分化的影响因素探讨
农村中学生
英语学习
成绩两极分化
小学生数学成绩两极分化的成因与对策研究
小学数学
两极分化
原因
对策
防止初中学生数学成绩两极分化的思考
初中数学
两极分化
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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