对初中物理探究式学习的几点思考

• 作者: 姚如才
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 初中物理 物理课堂教学 以学生为主体 新课程实施 小组合作探究 教学行为 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程实施的深入，师生的教学行为已发生了较大的转变，以小组合作探究为主的学习方式为新课程所积极倡导。近期，笔者走进不少课堂，发现以学生为主体的课堂教学“百花齐放”，学生的活动“精彩纷呈”。但是，当对有些“热闹非凡”的课进行冷静思考时，觉得这些课堂上学生“活动有余，思考不足”，教学效果也不是太好。我结合自己的物理课堂教学浅浅地谈谈自己的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚如才		3	5	2.0	2.0