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摘要:
探究式学习已经倡导十多年了,有的教师在教学中取得了丰硕的成果.可是有的教师却一事无成。特别是农村的一些中小学更是没有转变传统的教学模式,穿新鞋走老路,没有效果。我是一个农村教师.这种学习方式如何展开.尚面临着诸多的制约因素.有待进一步商讨和解决。现我把在农村中实施这种学习方式的制约因素以及改进措施.以用来和大家共同探讨。
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文献信息
篇名 探究式学习在教学中的制约因素及改进措施
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 探究式学习 教学模式 农村教师 学习方式 中小学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G442
字数 2191字 语种 中文
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1 杨凤香 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究式学习
教学模式
农村教师
学习方式
中小学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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