初中生物开放式课堂应用探析

• 作者: 梁云
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 开放式课堂 应用
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

开放式课堂对学生在初中学生探究能力的培养、自学能力的提高具有重要意义。本文从教学时间与空间、教学策略与方式、评价方式与理念等几方面对初中生物开放式课堂的应用进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁云		1	1	1.0	1.0