CET考试中的翻译题设置应对翻译能力的提高起到良好的反拨作用

• 作者: 汪秀川
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: CET考试翻译题 翻译能力 反拨作用
• 年，卷（期）: 2012,（62）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4027字
• 语种: 中文

摘要

有教学就需要有评估,要评估就会有考试。测试与教学相辅相成,教学促进测试的效果;测试使得教学不断得到补充和完善,具有良好的反拨作用。当下,全国英语四六级考试中,关于翻译题的设置远远没有适应对学生英语翻译能力培养的要求,即英语四六级考试中翻译题的设置没有对大学英语教学起到应有的反拨作用,其权重与现代社会对翻译能力的现实要求不符。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪秀川	南京农业大学工学院	7	4	1.0	1.0