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摘要:
语文课程标准(实验稿)指出,语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统一”。它的人文性体现在它是一门植根于民族心灵的精神之学。于漪老师认为:“语文学科作为一门人文应用学科,是语言的工具训练与人文教育的综合——学语文就是学做人,语文教育就是教书育人。”语文是进行人文教育的主战场。因此,语文教学不仅要传授语文知识、训练语文技能,更要让学生从语言文字中汲取充盈的人文精气,滋养他们的精神家园。
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文献信息
篇名 让语文课堂成为放飞人关怀的舞台
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 语文课堂 语文课程标准 舞台 关怀 人文教育 语言文字 精神家园 人文性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2117字 语种 中文
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1 王新敏 1 0 0.0 0.0
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