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摘要:
在日语学习过程中,听力是一个很重要的部分,也是教师的教学难点之一.因此,如何提高课堂教学效果及学生的听力理解能力至关重要.本文从教师的角度谈谈如何提高日语听力课堂的教学效果,如何培养学生的日语学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈高校日语听力课程的教学改革
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 听力 课堂教学 教学效果 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学科教育研究
研究方向 页码范围 36,91
页数 分类号 H36
字数 3651字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈馥郁 16 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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听力
课堂教学
教学效果
学习兴趣
研究起点
研究来源
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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