科学五步多循环教学法

• 作者: 应龙团
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 科学 六个等级 五次飞跃 五步多循环教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 193
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

对我们的科学学科教学的过程进行客观辩证的分析,按照素质教育的多快好省的要求,逐步形成科学五步多循环教学的模式.该模式优化了教学环节,减轻了教师和学生两个方面的负担,达到高素质,轻负担,高效益的目标.该模式以学生学习成功的历程,以学生易于接受的多媒体为手段,以学生主动思考为中心,以情感投入为主线,面向全体学生,抓住重点,突破难点,抓好学生学习成功的六个等级和五次飞跃,全面提高学生的素质,促进学生的健康成长

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应龙团		1	0	0.0	0.0