利用导学案，构建生物高效课堂

• 作者: 郭秀蓉
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 导学案 高效课堂 学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

在初中生物教学中，教师可以巧妙利用导学案来构建高效课堂，还要通过构建高效课堂，改变学生的学习方式，以提高学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀蓉		3	1	1.0	1.0