工科类工业设计专业构成课教学改革探索

• 作者: 叶健卫 王丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 构成教学 工科背景 创新思维
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

工科类工业设计专业构成课教学方法研究着眼于＂基础性、技能性、创造性＂这三方面,文章从＂设计基础的基本功训练＂,到＂技能层面的造型训练＂,再到＂以创意为导向的强化思维的综合训练＂;从教学内容方式、教学互动以及一些细节化的教学方案等方面进行了深入的研究,提出了一套符合工业设计发展需求的新型设计构成教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		3	2	1.0	1.0