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摘要:
新闻专业"融入式"教学方法即在教学中,设计各种教学活动环节,将新闻职业道德教育和专业实践融入到教学过程中,将教学过程看成是"做"的过程,也是"经验"的过程。在这种模式下,新闻课堂仅仅作为新闻知识传播者的角色将逐渐淡化,学生的自主探索研究和新闻实践不断加强。
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课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
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文献信息
篇名 新闻专业“从做中学”融入式教学方法的探讨和实施
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 从做中学 融入式教学 媒介因素 新闻实践 专业理念
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G424
字数 4439字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
从做中学
融入式教学
媒介因素
新闻实践
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