灵活运用教材让数学走进生活

• 作者: 葛庆学
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 灵活运用：生活
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G634
• 语种: 中文

摘要

在教学中，教材是主要依据。但是需要我们注意的是，教材不是教师教学的唯一标准。那种在教学中对教材照本宣科的教学方式是低效的．阻碍了学生的发展。教师要用教材教，要讲究方式，要“活”用教材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛庆学		2	0	0.0	0.0