作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中学数学教材改革的深入,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,充分发挥他们在教学过程中的自主地位,多媒体教学是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。
推荐文章
小学数学教学中多媒体的合理运用
小学数学教学
课件
实用性
以人为本
有效性
论多媒体辅助教学在基础数学教学中的合理运用
数学教学
多媒体辅助教学
合理运用
分析多媒体在小学数学教学中的合理运用
多媒体
数学教学
合理运用
低年级数学活动中多媒体的合理运用
数学活动
多媒体
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中合理运用多媒体
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 多媒体教学 数学教学 教材改革 中学数学 获取知识 教学过程 数学发展 数学教改
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
字数 2202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉琴 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
数学教学
教材改革
中学数学
获取知识
教学过程
数学发展
数学教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导