小议职高声乐课的教学模式

• 作者: 项玉华
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐 模式 主体 主导
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G421
• 字数: 4493字
• 语种: 中文

摘要

随着教改的深入进行和社会对人才的需要,职高声乐课的教学模式也应呈现多元化.因此,研究适应培养需要的教学模式已成为当前应引起重视的一个课题,本文作者就职高的不同声乐教学目的出发而提出几种教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项玉华		5	0	0.0	0.0