如何提高农村小学英语课堂教学质量

• 作者: 任晓慧
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 教师自身素质 教师业务能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 62
• 分类号: G622
• 字数: 4274字
• 语种: 中文

摘要

课堂,作为教师传授知识的主要情境地,是学生能够接收新知识最快、最多的地方.尤其是对农村的学生来说,他们课下不接触英语,没有英语语言环境,另外家长不能给予辅导,只有在课堂上消化所学知识.因此,如何能提高课堂这短短四十分钟的效率,让学生尽可能快、尽可能多地接收新知识,成了农村教师来说首先应该考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓慧		2	3	1.0	1.0