语文教学中的听说读写

• 作者: 李发凤
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 听说读写 基本能力 语文知识 语言文字 语文素养 语文学科 其他学科
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

听说读写是语文教学的基础，也是学生学习语文知识的四种基本能力。初中语文教学重在培养学生正确理解和运用语言文字的能力，通过听、说、读、写四个方面的训练，能够全面提高学生的语文素养，不仅能学好语文学科，还可以触类旁通地贯穿到其他学科的学习之中，对今后的学习和工作会产生深远的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李发凤		4	2	1.0	1.0