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摘要:
创意线描画,要求用自己的眼睛去观察,用自己的大脑去思考,用自己的心灵去感受,用自己的语言去表现.它不是老师教孩子如何画,而是在教学活动中通过老师的引导和启发,让孩子自己独立思考,去概括,自由地表达自己的所思所想.各种物体的形象造型可以千变万化,创意线描画让孩子用自己独特的视觉语言诉之于纸上,是从自己个体的观察与想象出发,用孩子纯真而自然的审美语言表现的绘画形式.
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文献信息
篇名 大班创意线描画教学初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 创意线描画 观察生活 情感表达 想象力 创造力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 赵启霞 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意线描画
观察生活
情感表达
想象力
创造力
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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