发挥音乐审美功效，陶冶学生道德情操

• 作者: 边霞红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中音乐教学 道德情操
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

在初中音乐教学中，教师要围绕素质教育教学的需求,贯彻落实新课程改革精神，创新教学策略,凸显主体地位，催生学生情感，发挥音乐学科的审美功效，引导学生积极主动地参与音乐教学活动，提升学生的审美能力，让学生在音乐学习中滋生情感、创新思维、形成人文素养，从而全面发展、成长进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边霞红		2	2	1.0	1.0