浅谈新课程下的小学音乐教学

• 作者: 齐越颖
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 学生综合素质 新课程 音乐课堂教学 教育体制改革 音乐课程 音乐教师 小学教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 194-194
• 分类号: G623.71
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

当前，随着我国教育体制改革深入发展，小学教学在新形势下也面临着全新的挑战。小学音乐是小学学科中的一门必学的学科，也是对于学生进行艺术教育的一门重要学科。 在当前应试教育依然占主导思想的大的社会氛围下，音乐课程往往是被人忽略的。但是，随着新的课程改革的进行，提升学生综合素质，特别是培养学生的一技之长和爱好日益被越来越多的家长所接受，这种形式的变化对于改善我们的音乐课堂教学有着非常重要的作用；但是，我们也要清醒地认识到，由于长时间学生对于音乐课的不重视，导致我们有些教师在上课的过程中也存在着应付的现象，这对于我们课堂教学的有效展开是极大的制约。因此，我们音乐教师应该充分利用大好机会，改善我们的教学，构建新的音乐课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐越颖		2	2	1.0	1.0