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摘要:
以培养和提高学生创新能力为目标,探索符合分子诊断学科发展的实验教学模式,对医学检验专业本科生的分子诊断学实验教学进行改革。实践表明基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革有利于培养学生的科研技能和创新性能力,提高实验教学质量。
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教学改革
实验教学
创新能力
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文献信息
篇名 基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 分子诊断学 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G420
字数 2478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江滨 92 479 12.0 17.0
2 侯敢 111 902 15.0 25.0
3 林锦琼 8 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分子诊断学
创新能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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54361
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