重点高校大一学生隐性逃课、焦虑状况和应付方式之间的关系

• 作者: 支峭原 曾伟杰
• 来源期刊: 中国美容医学
• 关键词: 大一学生 隐性逃课 焦虑 应付方式
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 788-789
• 页数: 2页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究重点高校大一学生隐性逃课、焦虑状况和应付方式之间的关系.方法:以广东某重点高校2009级的大一学生为研究对象,采用自行设计一般项目调查表、状态一特质焦虑量表(STAI)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、应付方式问卷进行测评.结果:测查学生隐性逃课现象较常见；不论男女状态焦虑、特质焦虑分均显著高于地方常模；19.29％的学生睡眠质量较差；高状态焦虑组和高特质焦虑组解决问题、求助应付因子分均显著低于低状态焦虑组和低特质焦虑组,而自责、幻想、退避应付因子分则显著高于低状态焦虑组和低特质焦虑组,多元逐步回归分析说明学生如果常采用解决问题应付方式,在一定程度上可避免焦虑的产生,而睡眠质量差、采用自责应对方式则可加重焦虑水平.结论:隐性逃课作为一种消极的行为模式,已成为高校、家庭及至全社会的一种焦虑,采取有效的认知应对策略其意义是使学生改变应激源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支峭原	华南理工大学法学院	12	42	5.0	5.0
2	曾伟杰	中国人民解放军第四二一医院心血管内科	21	131	7.0	10.0