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论模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用
论模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用
作者:
何莹莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模拟式教学
创新
播音专业
课堂教学
摘要:
模拟式创新教学是新时期下培养创新人才的的一种新的教学模式。本文从设计生动有趣的课程内容,激发学生兴趣,创设身临其境的课堂情景,培养学生解决实际问题能力,开展因材施教的教学方法,培养学生个性以及构建新型的课程成绩评价方法,加深学生对课程的理解四个方面阐述了模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用。
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首要教学原理
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文献信息
篇名
论模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
模拟式教学
创新
播音专业
课堂教学
年,卷(期)
2012,(26)
所属期刊栏目
论教谈学
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G424
字数
3747字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何莹莹
中原工学院新闻与传播学院
5
1
1.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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研究起点
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科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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50031
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