作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
模拟式创新教学是新时期下培养创新人才的的一种新的教学模式。本文从设计生动有趣的课程内容,激发学生兴趣,创设身临其境的课堂情景,培养学生解决实际问题能力,开展因材施教的教学方法,培养学生个性以及构建新型的课程成绩评价方法,加深学生对课程的理解四个方面阐述了模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用。
推荐文章
创新教育在体育课堂教学中的运用
体育教学
创新教育
特征
关系
在传统专业的专业课教学中实施创新教育
传统专业
专业课程
教学
创新教育
在传统专业的专业课教学中实施创新教育
传统专业
专业课程
教学
创新教育
首要教学原理在安全工程专业课堂教学中的应用与实践
首要教学原理
安全工程
课堂教学
应用与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 模拟式教学 创新 播音专业 课堂教学
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G424
字数 3747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何莹莹 中原工学院新闻与传播学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模拟式教学
创新
播音专业
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导