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摘要:
通过调查的方式来了解学生对地理课的态度以及在以后的地理教学中老师对地理课的改进。
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地理教学
学习信心
学习兴趣
浅谈地理课学生学习能力的培养
初中地理
学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 地理课需要改进——基于对地理课的调查
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 态度 改进 调查
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育之理
研究方向 页码范围 154-154
页数 分类号 G633.55
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟艳 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
态度
改进
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
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61
总被引数(次)
22011
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