如何创设《计算机应用》教学的乐学情境

• 作者: 吴丽萍
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机 多媒体一体化 乐学情感
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: TP34
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

计算机应用课程是操作性较强的一门学科，也是技校生必修的课程。随着信息技术的飞速发展，大部分学生在入学前就接触过电脑，而且很“熟悉”地运用电脑，比如上网QQ聊天，上网玩游戏，上网看电影等。但是真正上电脑课时，枯燥无味的专业知识使学生失去了学习兴趣，原因是没了以往在网络空间遨游的乐趣。那么我们教师应该怎样让学生找回乐趣，让他们在乐学的情境中学习计算机专业知识呢？这是值得我们探讨的问题。