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摘要:
小学英语学习,兴趣为先.作为英语教师一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果,所以在英语教学中,只有在教学方法上下工夫,灵活运用,精心设计,激发学生求知欲,充分调动学生学习的积极性,才能使学生产生浓厚的学习兴趣,永葆英语课堂的魅力,从而提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣,永葆英语课堂魅力
来源期刊 新课程(小学版) 学科
关键词 激发 小学英语 兴趣
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1025字 语种 中文
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1 王春燕 5 1 1.0 1.0
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激发
小学英语
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新课程·小学
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