课堂教学中要注重培养学生的注意力

• 作者: 张全胜
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 集中注意力 小学生 课堂教学 培养 教育研究机构 时间 孩子 聪明
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 165-165
• 分类号: G623.5
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

小学生具有好奇、好动的天性，除了对自己感兴趣的事物能长时间集中注意力外，对一般的事物很难有持续的注意力。日本一家教育研究机构曾把学习好的、聪明的孩子和普通的孩子混编在一起进行了各种各样的测验，结果发现，聪明的孩子注意力比较集中，能够长时间地对一件事情给予集中的注意，也就是有持续的注意力。与此相反，脑筋差一点的孩子，则是注意力比较分散，并且不能长时间地对一件事情给予关注，学习是常常走神，学不进去、学不明白。这一观察研究表明，脑子的聪明与否，与其说是脑子本身天赋的差异造成的，还不如说是很大程度上取决于大脑能否在一段时间内完全集中于某一问题上的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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