激活语文课堂

• 作者: 胡伟民
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 互动 成功
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G633.3
• 字数: 4563字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学中，可通过创设教学情境、调动学生感官、放飞学生思维、多种形式诵读等方式，加强师生互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡伟民		2	0	0.0	0.0