合作高效学习 谋求自主发展

• 作者: 陶珍伟
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高效学习 自主发展 新课程标准 学习方式 互动过程 自主学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 12-12
• 分类号: G623.2
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准倡导的新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们往往把教师与学生之间的关系视为教学中唯一重要的关系，但教学不仅仅是教师与学生之间的双边互动的过程，它还涉及诸如多向型互动、成员型互动等多种互动过程，是多种互动过程的有机统一，是一种复合活动。由此在初级教育阶段培养学生的合作学习理念和合作能力尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶珍伟		3	0	0.0	0.0