物理课本章节导语教学之我见

• 作者: 汪秀舟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 章节内容 物理课本 教学过程 导语 高中物理教材 学习兴趣 课堂学习 学生
• 年，卷（期）: 2012,（40）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

一堂课的导入往往仅几分钟,却是教学过程重要的起始环节,正如一场歌剧的＂序幕＂一样,可以引起学生的注意和激发学生学习兴趣,使学生以良好的状态进入课堂学习,因此研究导课的艺术是不容忽视的课题。在现行高中物理教材中,每一章节编者都加入了精彩的导语,这些导语,一是提示章节主要内容。导语是标题的展开,又是正文的浓缩和提炼,揭示了章节内容的内在联系和基本线索。二是提示章节的重点和难点以及基本物理研究的方法。