Moodle环境下医用物理学课程教学探究

• 作者: 姜莉 马远新
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 医用物理学 Moodle 网络教学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G434
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.18.127

摘要

分析医学院校医用物理学课程的教学现状,将Moodle平台应用于医用物理学课程教学,使课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果,对医用物理学课程的教学改革具有一定的理论与实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马远新		18	92	5.0	9.0
2	姜莉		10	44	4.0	6.0