作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对广西职教师资培养的问卷调查,获知师资培养还存在一些问题,如学生对专业不甚了解,对教学不太满意,与教师缺乏沟通,专业选择以被动为主等.希望这些情况能引起办学者的注意,并采取适当的措施改善办学中不足的地方.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 广西职教师资本科培养的调查研究——以广西某高校为例
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 广西 职教师资 调查研究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 逯长春 广西师范学院教育科学学院 43 142 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广西
职教师资
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导