用游戏点亮智慧的火花提高课堂教学的时效性——浅谈游戏教学在小学低年级英语课堂中的应用

• 作者: 尚春霞
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级英语 游戏 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 89
• 分类号: G622
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学的深入,小学英语教学中的一些问题渐渐暴露出来.如有的学生学习英语非常吃力,一部分学生甚至丧失了学习英语的兴趣和愿望;而小学英语教师也感到很困惑:教师教得这么累,学生学得这么苦,为什么效果却不尽如人意呢?针对上述状况,探求小学低年级英语的有效性,提高学生的学习兴趣就显得非常迫切,本文就常见的几种低年级的课型做一些游戏教学的浅显尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚春霞		1	1	1.0	1.0