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如何巧设情境让学生感受语文的魅力
如何巧设情境让学生感受语文的魅力
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摘要：
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创设情境,感受语文的独到魅力
语文课堂
情境创设
韵味
让学生在情境中感受审美情趣
课堂教学情境
审美情趣
学生
《语文课程标准》
感受
品德修养
和谐发展
教学理念
让本色留在课堂，让语文绽放魅力
语文教学
本色
情感
人文
从“品读”中感受语文的魅力
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文献信息
| 篇名 | 如何巧设情境让学生感受语文的魅力 | ||
| 来源期刊 | 课程教育研究（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 教改教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 153-154 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 2443字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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