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删繁就简——谈小学语文教学如何减负增效
减负增效
课堂教学
布置作业
提升兴趣
实施愉快教学为语文教学减负增效
愉快教学
语文教学
减负增效
小学语文课堂教学增效减负策略
小学语文
课堂教学
增效减负
浅谈小学语文教学减负增效的有效策略
小学语文
教学减负增效
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 也谈语文教学中的“减负增效”
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 “减负增效” 语文教学 语文课程改革 课堂教学效率 “减负” 教育工作者 学习负担 学习兴趣
年,卷(期) xjjy_2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高明东 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“减负增效”
语文教学
语文课程改革
课堂教学效率
“减负”
教育工作者
学习负担
学习兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
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