阅读——语文教学的根

• 作者: 次仁顿珠
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 读 灵性 本性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 51
• 分类号: G4
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

虽然现在素质教育被提得越来越多也越来越响,但是目前语文教学中仍出现了以讲代读、以析代读、以问代读、以练代读等倾向.我们想然学生学得灵活、学得轻松、学得兴趣盎然,必须摒弃错误方式,让他们自己品读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁顿珠		6	1	1.0	1.0