优化课堂教学设计提高数学教学质量

• 作者: 孙宇波
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 教学 提高 质量 导语 手段 启发式 目标式 讲练结合式 精讲巧练 态势语
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育研究
• 页码范围: 32
• 分类号: G633.6
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

优化课堂教学,大面积提高数学教学质量. 一、课前导言1.导语,激情引课.2.以旧带新,分散难点. 二、优化课堂教学手段1.从实际出发,启发式、目标式、讲练结合式.2.预习法、理解记忆法、对比归纳总结法、穿线法、列表法.三、优化课堂练习,精讲巧练四、优化课堂语言,精炼简洁,态势语的使用.优化课堂教学对提高教学质量、激发学生的学习兴趣有着重要的作用.教师在教学中应努力尝试和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宇波		2	0	0.0	0.0