作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
论地理课堂小组合作探究学习的实施
课堂教学
小组合作
探究学习
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学习兴趣激活地理课堂
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙保才 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导