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摘要:
目前,高校本科旅游管理导游专业教学急需引入新的教学方法来改变教法老化,学生学习兴趣和效果下降的状况.实践证明,“快乐教育法”能有效增强学生专业自信和学习动力,创造师生和谐、身心愉悦的学习氛围.因此,在大学导游专业教学中引入此法并进行教学实践值得尝试.
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康复治疗专业
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模拟教学法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “快乐教学法”在导游专业课程教学中的运用
来源期刊 华章 学科
关键词 “快乐教学法” 高校本科 导游专业 模拟导游 教学运用
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2345字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文颖 大理学院政法与经济管理学院 12 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“快乐教学法”
高校本科
导游专业
模拟导游
教学运用
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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