物理教学中刻意培养学生科学思维能力

• 作者: 闫晓春
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 科学思维 智阻 情阻 意志力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G633.7
• 字数: 4116字
• 语种: 中文

摘要

科学思维是一种活动领域，乐在其中。这个领域并不比小说、电视等其它领域的乐趣少。只要学生掌握了科学思维方法，就会成为很有智慧的人。学习高中物理就不再一筹莫展，其它学科的学习能力也会相应提高。要进入科学思维这个领域，需要引导和成就感；需要较多的经验知识基础和较强的自控意志力：自主因素和环境因素也不可忽视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫晓春		2	0	0.0	0.0