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摘要:
作为新课程倡导的三大学习方式之一的小组合作学习,已经受到越来越多老师的青睐,并且有意识地运用到自己的课堂教学中去.结合信息技术的教学实践,我发现在信息课上常常会发生这样的情况,值得我们信息技术教师深入思考.
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课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术课堂中小组合作学习有效性的探讨
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 小组合作 学习 有效性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266
页数 分类号
字数 2188字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
学习
有效性
研究起点
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世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
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