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摘要:
美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,美术教师作为学生的组织和管理者,如何在新的课程改革教学活动中,让全体学生自主、活泼、全面地发展,成为有完善人格和创新精神的合格人才呢?通过近期的教学实践与探索,总结出以下几点.
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文献信息
篇名 浅谈新课程改革中的教师角色
来源期刊 华章 学科
关键词 新课程 改革 教师角色
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 166字 语种 中文
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